Sunday, January 31, 2010
the moon
Friday, January 29, 2010
It hurts

若說天災無可免,地震山崩就好像大地偶爾也要翻翻身重整重整,那就讓大地自己裁奪。而人為的破壞,又造成大地不得不異常變動,就不應該了。放眼望去,山坡上一片又一片的檳榔海,無論對于自然環境,亦或對于人,實在找不出它的一點兒好處;檳榔根不深,無法抓住土壤,無情剷除原生樹種,改種檳榔只會造成土質鬆動、破壞地質結構,經不起強風豪雨,颱風來了,土石流就跟著。Yugan常說,檳榔只讓少部份人有錢賺,讓上癮的人得口腔癌(很痛苦!),還讓臺灣美麗的山毀了容,讓無知的住民和其家園被土石流淹埋,冤枉地以生命財產為眾人付出代價。
Saturday, January 16, 2010
books
我是這一種人:乍見書中的一句話,意合、感動、開啟無限有意義的思維時,為了那一句話,不論家中還堆著多少想看未看完的書,不論自己多麼想要節省一些,都會將那一本買回家。然後,期望那一句話,是細緻而富生命力的樹,我還要看見由此延綿茂盛、廣大健壯的林。
昨晚與Yugan會面前有點兒時間,一腳又踏進了誠品書店,且打定主意,緊抓著荷包、繞一圈就快走。大概是走近書店前,心中恰好思索著很多事情,心緒翻滾, 達賴喇嘛 的慈藹氣息很快將我引了過去。
【高山上的老頑童】-專訪達賴喇嘛 廖文瑜 著(時報)
--- 「當人生面臨抉擇時,該怎麼辦?」
--- 尊者不假思索地回答:「思考對人類有意義的事!」
作者自序到這兒,哭了,我也淚水臨眶。
心想,要多少修為才能有如此的胸襟,真正地慈悲無私?
才能如此瀟灑地展開自己的臂膀,包容一切、福照眾生?
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時常拜讀蔣勳老師的著作,因為老師的文字總會帶人深入看待事物不同的角度,筆觸平易近人,悉心修辭,卻不賣弄文藻。可是看了幾回蔣老師的這兩本著作,【身體美學】、【美的覺醒】(遠流)都沒買,主要原因是警惕自己要節制,手邊太多書還來不及讀完。
可是這一天在三民書局,再次看了其中幾段文字(還有極佳的攝影圖像),就將這兩本書,還有其他幾本(……)一起帶回家了。
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美,是世界上最奇特的一種財富,
愈分享,就擁有愈多。
因為經由別人的驚叫,
你看到了滿天的繁星;
經由別人的一種陶醉,
你看到了夕陽;
經由別人的一種歡唱;
你看到了花的開放。
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看來,我最不該去的地方,之一,是書店。
Saturday, January 09, 2010
why d/mt
朋友曾問我一些關于出國留學、進修舞蹈治療的相關問題,再次重整一下,放到這兒供大家參考:[2008.Jan][2010.Jan]
你為何想念舞蹈治療
我太喜歡舞蹈,但卻不眷戀舞臺、表演、表現;同時又覺得自已從舞蹈獲益這麼多,無形、無價,如果有甚麼領域是可以讓我應用舞蹈,又可以助人的,有多好… 所以找到了舞蹈治療。
你覺得舞蹈治療師需要具備什麼特質
對「身體」與「心智」的工作要有熱忱,畢竟是/可能是自己未來長久的專業;要能接受與欣賞不同的「美」,dance/movement的美的定義不再侷限於舞臺上所期待看到的那樣子;empathy;non-verbal與verbal的表達與溝通能力… 還有更多,等您發掘。
你當初是怎麼準備出國的(挑學校...等等)
美、英及有些歐、澳洲國家研究所中都有舞蹈治療學門,我因為想到美國(個人感覺自由些,不一定準),所以沒考慮其他國家。印象中去英國唸的同好們,感覺收穫也頗豐。美國的話,基本上ADTA website http://www.adta.org/是大家,提供很多訊息,包括學校;臺灣舞蹈治療研究協會http://blog.yam.com/tdta也積極地在為舞蹈治療扎根、推廣,任何問題應該都可以透過協會近一步了解。
我自己的選校條件很單純,我喜歡冷,所以傾向找在east coast的學校;不過我英文不好,又不夠努力在GRE和TOEFL的考試上(…說來話長),能選擇的空間就不算大了。每個學校都有不同風格走向與特色,而且也要看申請人有無特別想在哪個城市。
美東學校有賓州的Drexel, 麻州的Lesley, 芝加哥的Columbia College Chicago, 紐約的Pratt, 在不同州有分校的Antioch。NYU好像也有dance/movement therapy(DMT)的program。中西部有克羅拉多州的Naropa, 加州應該也有學校,只是我個人未涉獵相關訊息。其實都是不錯的學校,各校走向從醫療體系、表達藝術治療,到身心學理論等,不盡相同。修業加上實習需二到四年,或更長。設有博士班的學校應該不多,不過Lesley近幾年開始有表達藝術治療的博士班。
參考各校dance/movement therapy的網頁會得到概觀與找到自己可能合適的學校。找學校需花費時間、精神和金錢(!!),同時善用舞療協會的資源,參加相關課程與工作坊會有幫助。
重要訊息:
關于增強英文能力,不是老王賣瓜,但我可以想到的好地方、好老師,就是臺北美加補習班的陶維極老師(我的先生);他主要教授聽、說方法與字彙,廣泛閱讀和涉獵各種學門的知識,細心用心地親自編寫教材。在他的課堂上,不僅是可以吸收一些學習英文的正確觀念、聽道地的發音,更重要的是老師時刻傳達留學生涯可能會遇到的文化衝擊、適應等問題,肯學者,收穫必豐。


